El Servicio de Orientación Vocacional, dependiente de la Dirección de Orientación y Desarrollo Universitario – Secretaría Académica, está a cargo de una profesional Psicóloga. Ella acompaña a quienes ingresan a la Universidad como también con estudiantes universitarios, en la definición de sus elecciones vocacionales vinculadas a los estudios superiores. Asimismo, como parte de las actividades de Articulación entre el Nivel Superior y Secundario, colabora en la Orientación Vocacional de estudiantes del Nivel Medio, de manera grupal.
Generalmente, al egresar del colegio secundario, los jóvenes experimentan una etapa importante en su vida en la que debe elegir un nuevo camino seguir: estudiar o trabajar, o bien estudiar y trabajar Es un momento en que, principalmente su familia, como también otras personas de su entorno (profesores, amigos, compañeros, etc.) juegan un papel fundamental para acompañarlo a:
Desarrollar su autoconocimiento
Distinguir qué aptitudes y habilidades tiene
Identificar sus capacidades
Buscar información sobre formación y/o empleo
Aunque desde pequeño los padres participan en su educación e influyen sobre su orientación vocacional, en esta etapa la ayuda que puedan recibir es vital para que, al aclarar su ideas, la elección sobre su futuro, de un Proyecto de Vida, sea consciente y surja de ellos mismos, desde sus gustos e intereses.
Desde hace más de 10 (diez años), la Dirección de Orientación y Desarrollo Universitario – Secretaría Académica de la UNSa, coordina con las autoridades de los establecimientos educativos y como parte de la Articulación con el Nivel Medio Educativo la visita a la Universidad de grupos de estudiantes próximos a egresar. Se trata de una visita guiada que suele estar habilitada desde el mes de abril a octubre de cada año.
Desde el año 2022 se ofrece la posibilidad de realizar actividades incluidas en una Guía, con el acompañamiento de la responsable del Servicio de Orientación Vocacional y previa a la visita al predio universitario. Las mismas confluyen en un taller que enfoca específicamente la toma de decisión por parte del joven.
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