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TEMA: 
PROBLEMAS DE 
CONVIVENCIA 
EN EL PERÚ 
Elaborado por: 
Lic. Rosario Deza 
Montero
DESPUÉS DE HABER OBSERVADO 
LAS IMÁGENES,RESPONDE: 
¿De qué tratan las imágenes? 
¿Son situaciones que se presentan 
constantemente en nuestro país? 
¿Por qué crees tú qué se presentan 
situaciones como estas en el Perú?
APRENDIZAJE ESPERADO: 
 Analiza la delincuencia, el 
crimen organizado y la 
corrupción como 
amenazas al desarrollo y a 
la democracia a través de 
la estrategia de análisis de 
imágenes.
ACTITUDES A EVALUAR 
 Presenta a tiempo la tarea 
encomendada en la sesión 
(0-5p). 
 Aporta ideas en el trabajo de 
equipo (0-5p). 
 Pone interés en el desarrollo 
de la actividad colaborativa 
(0-5p). 
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desarrollo de la actividad 
cooperativa (0-5 p).
ACTIVIDAD GRUPAL 
A través de trabajo colaborativo y con ayuda de los 
siguientes vídeos 
http://www.youtube.com/watch?v=ua0qyEygcqo 
http://www.youtube.com/watch?v=hrWfY3KGCGA 
http://www.youtube.com/watch?v=q_jJwGb2ca4, responde lo 
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en las imágenes? 
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en nuestra vida cotidiana? 
5. ¿Qué deberíamos hacer los ciudadanos para evitar 
actos de corrupción, el crimen organizado y la 
delincuencia en nuestro país?
Identifica los hechos principales 
del caso . 
Explica adecuadamente sus 
ideas con claridad , orden y 
precisión 
Demuestra originalidad y 
creatividad en la tarea .
Actividad de Transferencia 
 ¿Se presentan problemas de delincuencia, 
crimen organizado y corrupción en nuestro 
distrito de San Miguel? ¿Qué harías tú para 
resolver o amenguar dichos problemas? 
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resolver la problemática de Delincuencia, 
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 Extrae noticias de periódicos, 
revistas o de la web sobre los 
tipos de delitos que la 
delincuencia y el crimen 
organizado lleva a cabo en el 
Perú. 
 Responde: ¿Por qué fue 
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Problemas de convivencia en el peru sa 3º 2014

  • 1. TEMA: PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ Elaborado por: Lic. Rosario Deza Montero
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. DESPUÉS DE HABER OBSERVADO LAS IMÁGENES,RESPONDE: ¿De qué tratan las imágenes? ¿Son situaciones que se presentan constantemente en nuestro país? ¿Por qué crees tú qué se presentan situaciones como estas en el Perú?
  • 6. APRENDIZAJE ESPERADO:  Analiza la delincuencia, el crimen organizado y la corrupción como amenazas al desarrollo y a la democracia a través de la estrategia de análisis de imágenes.
  • 7. ACTITUDES A EVALUAR  Presenta a tiempo la tarea encomendada en la sesión (0-5p).  Aporta ideas en el trabajo de equipo (0-5p).  Pone interés en el desarrollo de la actividad colaborativa (0-5p).  Participa activamente en el desarrollo de la actividad cooperativa (0-5 p).
  • 8. ACTIVIDAD GRUPAL A través de trabajo colaborativo y con ayuda de los siguientes vídeos http://www.youtube.com/watch?v=ua0qyEygcqo http://www.youtube.com/watch?v=hrWfY3KGCGA http://www.youtube.com/watch?v=q_jJwGb2ca4, responde lo siguiente: 1. ¿Qué pudimos observar en las imágenes? 2. ¿Quiénes estuvieron involucrados? 3. ¿Qué valores ciudadanos no se encuentran presentes en las imágenes? 4. ¿Qué consecuencias puede traer un hecho como este en nuestra vida cotidiana? 5. ¿Qué deberíamos hacer los ciudadanos para evitar actos de corrupción, el crimen organizado y la delincuencia en nuestro país?
  • 9. Identifica los hechos principales del caso . Explica adecuadamente sus ideas con claridad , orden y precisión Demuestra originalidad y creatividad en la tarea .
  • 10. Actividad de Transferencia  ¿Se presentan problemas de delincuencia, crimen organizado y corrupción en nuestro distrito de San Miguel? ¿Qué harías tú para resolver o amenguar dichos problemas?  ¿Qué sugerencias darías tú al Alcalde para resolver la problemática de Delincuencia, Crimen organizado y corrupción? Al menos sugiere 3 propuestas.  ¿Qué crees que debería realizar el Estado ante los problemas de Delincuencia, Crimen organizado y Corrupción en nuestro país?
  • 11. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN  Extrae noticias de periódicos, revistas o de la web sobre los tipos de delitos que la delincuencia y el crimen organizado lleva a cabo en el Perú.  Responde: ¿Por qué fue necesario que el Estado creerá la Campaña “A la policía se le respeta”? Fue fructífera esta campaña ¿Por qué?  Averigua el significado de las siguientes palabras: COHECHO, EXTORSIÓN, MALVERSACIÓN, PECULADO Y NEPOTISMO.
  • 12. METACOGNICIÓN ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué dificultades tuve? ¿Qué podría hacer para mejorar mi aprendizaje? ¿Cómo aplicaría lo aprendido en mi vida diaria?